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header: "Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege (223015b)"
footer: "Michael Czechowski – HdM Stuttgart – SoSe 2026"
title: Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
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# Dateiformate, Schnittstellen, Speichermedien & Distributionswege
**223015b** · Modul "Technik 1" · 1. Semester
Digital- und Medienwirtschaft
Hochschule der Medien Stuttgart
[https://librete.ch/hdm/223015b/](https://librete.ch/hdm/223015b/)
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# Teil 1: Einführung
## Grundlagen, Text & Audio
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# Was sind Daten?
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# Was sind (digitale) Daten?
* **Text** — Artikel, Gesetzestext, Hausarbeit → `.txt` `.docx` `.pdf`
* **Bild** — Foto, Screenshot, 3D-Rendering, Illustration → `.jpg` `.png` `.svg`
* **Audio** — Song, Podcast, Sprachmemo → `.mp3` `.wav` `.flac`
* **Video** — Reel, Film, Stream → `.mp4` `.mov` `.mkv`
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# Was sind (digitale) Daten?
- **Text** — Artikel, Gesetzestext, Hausarbeit → `.txt` `.docx` `.pdf`
- **Bild** — Foto, Screenshot, 3D-Rendering, Illustration → `.jpg` `.png` `.svg`
- **Audio** — Song, Podcast, Sprachmemo → `.mp3` `.wav` `.flac`
- **Video** — Reel, Film, Stream → `.mp4` `.mov` `.mkv`
**Am Ende alles nur Nullen und Einsen**
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# Bandbreite: Was bedeuten 150 mbps?
**150mbps** = **150 Mbit/s** ≠ **150 MB/s**
Wenn **1 Byte (B) = 8 bit (b)**,
dann **150 Mbit/s ÷ 8** = **18,75 MB/s**
| Bandbreite | MB/s | 1 GB Film |
|---------|-----:|----------:|
| 16 Mbit/s (ADSL) | 2 MB/s | ~8 Min |
| 50 Mbit/s (ADSL) | 6,25 MB/s | ~2,7 Min |
| 150 Mbit/s (ADSL) | 18,75 MB/s | ~54 Sek |
| 1 Gbit/s (Glasfaser) | 125 MB/s | ~8 Sek |
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# Wie viele Megabyte können bei einer Bandbreite von 250 Mbit/s pro Minute heruntergeladen werden?
* A) 1,8 GB
* B) 31,25 MB
* C) 1.875 MB
* D) 250 MB
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# Upload: Der stille Flaschenhals
**ADSL = Asymmetric Digital Subscriber Line**
| Bandbreite | Download | Upload |
|---------|----------:|-------:|
| 16 Mbit/s DSL | 16 Mbit/s | 1 Mbit/s |
| 50 Mbit/s DSL | 50 Mbit/s | 10 Mbit/s |
| 150 Mbit/s DSL | 150 Mbit/s | 40 Mbit/s |
| Glasfaser (FTTH) | 1 Gbit/s | 1 Gbit/s |
**50 MB Upload bei 10 Mbit/s = ~40 Sekunden**
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# Analog vs. Digital
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# Schall ist eine Druckwelle
* Lautsprecher drückt Luft → Luftmoleküle schwingen
* Die Welle breitet sich aus — kontinuierlich, ohne Stufen
* Vakuum: Keine Schallübertragung möglich (kein Medium)
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# Schall ist eine Druckwelle
- Lautsprecher drückt Luft → Luftmoleküle schwingen
- Die Welle breitet sich aus — kontinuierlich, ohne Stufen
- Vakuum: Keine Schallübertragung möglich (kein Medium)
**Vinyl:** Die Rille *ist* die Schallwelle — physische Kopie der Druckschwankung in Rillengeometrie
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# Abtastung (Sampling)
**Problem:** Eine kontinuierliche Welle lässt sich nicht direkt als Zahl speichern
**Lösung:** Wir messen sie in regelmäßigen Abständen
* 44.100 Messungen *pro Sekunde* = **Abtastrate** (Sample Rate)
* Einheit: Hz (Hertz) = *pro Sekunde*
* Nyquist-Theorem: min. 2× höchste darzustellende Frequenz
→ 44.100 ÷ 2 = 22.050 Hz
(Mensch hört ~20–20 kHz)
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# Das digitale Ergebnis
Jede Messung = ein Zahlenwert
**Wie genau ist jede Messung? → Bittiefe (Bit Depth)**
| Bittiefe | Stufen | Dynamikumfang |
|----------|-------:|---------------|
| 8 Bit | 256 | ~48 dB |
| 16 Bit (CD) | 65.536 | ~96 dB |
| 24 Bit (Studio) | 16.777.216 | ~144 dB |
**Ergebnis:** Eine Datei aus Zahlen
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# Zurück zu Analog
Beim Abspielen läuft der Prozess rückwärts:
* Zahlen → **DAC** (Digital-Analog-Converter)
* DAC → elektrische Spannung
* Spannung → Lautsprechermembran schwingt
* Membran → Luft schwingt
* Luft → Druckwelle → Ohr
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# Zurück zu Analog
Beim Abspielen läuft der Prozess rückwärts:
- Zahlen → **DAC** (Digital-Analog-Converter)
- DAC → elektrische Spannung
- Spannung → Lautsprechermembran schwingt
- Membran → Luft schwingt
- Luft → Druckwelle → Ohr
**Was wir hören ist wieder analog**
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# Das Problem der Datengröße
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# Das Problem der Datengröße
## oder knappen Speichers
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
× **16 Bit** (pro Messung)
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
× **16 Bit** (pro Messung)
× **2 Kanäle** (Stereo)
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
× **16 Bit** (pro Messung)
× **2 Kanäle** (Stereo)
× **60 Sekunden**
= **10,6 MB pro Minute**
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
× **16 Bit** (pro Messung)
× **2 Kanäle** (Stereo)
× **60 Sekunden**
= **10,6 MB pro Minute**
= **10.600.000 Byte pro Minute**
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# Ein konkretes Beispiel
**Eine Minute Musik in CD-Qualität:**
**44.100 Messungen** (pro Sekunde)
× **16 Bit** (pro Messung)
× **2 Kanäle** (Stereo)
× **60 Sekunden**
= **10,6 MB pro Minute**
= **10.600.000 Byte pro Minute**
= **84.800.000 bit pro Minute**
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# Das Problem skaliert
| Inhalt | Unkomprimiert |
|--------|-------------:|
| 1 Song (4 Min) | ~42 MB |
| 1 Album (60 Min) | ~635 MB |
| 10.000 Songs | ~420 GB |
**Kontext 1990er:**
- Übliche Festplattengröße: 100–500 MB
- 56 kbit/s Modem → Einfache Songs laden Stunden
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# Video eskaliert
**Eine Minute 4K-Video (unkomprimiert):**
**3840 × 2160 Pixel** (Auflösung pro Bild)
× **3 Byte** (pro Pixel – RGB)
× **30 Bilder** (pro Sekunde)
× **60 Sekunden**
= **~45 GB pro Minute**
Kinofilm in üblicher Länge (~120min) über **5 TB (Terabyte)**
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# Artemis II orbitiert
| | Apollo (1969) | Artemis II (2026) |
|---|---|---|
| Bandbreite | ~50 kbit/s | 260 Mbit/s |
| Video | SW, ~320 Zeilen | HD live, 4K gespeichert |
| Codec | analog | H.265 (HEVC) |
260.000.000 Bit/s
÷ 8 (Bit pro Byte) = 32,5 MB/s
× 60 Sekunden = **1,95 GB pro Minute**
*Apollo: 50 kbit/s = 0,375 MB/min*
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# Kompressionsraten in der Praxis
| Medium | Unkomprimiert | Komprimiert | Faktor |
|--------|-------------:|------------:|-------:|
| 1 Song (4 Min) | ~42 MB | ~4 MB (MP3 128) | ~10× |
| 1 Foto (12 MP) | ~36 MB | ~3 MB (JPEG) | ~12× |
| 1 Min 4K-Video | ~45 GB | ~375 MB (H.264) | ~120× |
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# Zwei Arten der Datenkompression
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# Zwei Arten von Datenkompressionsalgorithmen
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# Verlustfreie Kompression (Lossless)
**Prinzip:** Redundanz entfernen
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# Verlustfreie Kompression (Lossless)
**Prinzip:** Redundanz entfernen
Beispiel **Lauflängenkodierung** (Run-Length-Encoding – RLE):
```
Original: AAAAABBBCCCCCCCC (16 Zeichen)
Komprimiert: 5A3B8C (6 Zeichen)
```
→ Komprimiert 62% kleiner und **100% wiederherstellbar**
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# Verlustfreie Kompression (Lossless)
**Prinzip:** Redundanz entfernen
Beispiel **Lauflängenkodierung** (Run-Length-Encoding – RLE):
```
Original: AAAAABBBCCCCCCCC (16 Zeichen)
Komprimiert: 5A3B8C (6 Zeichen)
```
→ Komprimiert 62% kleiner und **100% wiederherstellbar**
**Anwendung:**
* ZIP-Archive, PNG-Bilder, FLAC-Audiodateien, RAW-Dateien, Programmcode
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# Verlustbehaftete Kompression (Lossy)
**Prinzip:** Irrelevanz entfernen → *Wozu Daten speichern, die niemand wahrnimmt?*
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# Verlustbehaftete Kompression (Lossy)
**Prinzip:** Irrelevanz entfernen → *Wozu Daten speichern, die niemand wahrnimmt?*
**Originaldatei nicht wiederherstellbar (!)**
**Die Frage:** Was nimmt ein Mensch eigentlich (nicht oder sehr schlecht) wahr?
* Das Ohr hört nicht alle Frequenzen (hohe und tiefe Töne) gleich gut
* Laute Töne überdecken leise Töne (Maskierung)
* Das Auge sieht nicht alle Farbnuancen gleich scharf
* Luminanz (Helligkeit/Dunkelheit) besser erkennen als Chrominanz (Farbunterschiede/Farbigkeit)
* und Vieles mehr
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# Verlustfrei vs. Verlustbehaftet
| | Verlustfrei (Lossless) | Verlustbehaftet (Lossy) |
|---|---|---|
| **Prinzip** | **Redundanz** entfernen | **Irrelevanz** entfernen |
| **Reversibel** | Ja | Nein (Information unwiederbringlich verloren) |
| **Reduktion** | 30–50% | 80–99% |
| **Formate** | ZIP, PNG, FLAC, GIF, ... | JPEG, MP3, H.264/H.265, ... |
**Faustregel:**
- Medien für EndnutzerInnen (Ton, Bild, Film) → Lossy oft akzeptabel
- Quellmaterial, Code, Archive (RAW) → Lossless nötig
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# Die Grundbausteine
## Bits, Bytes und ihre Darstellung
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# Das bit
### Kleinste *logische* Informationseinheit
* **0 oder 1**
* AN oder AUS
* Strom fließt oder nicht
* Schwarz oder Weiß
* Richtig oder Falsch
* Take the red pill or blue pill
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# Das Byte
### Die kleinste *adressierbare* Informationseinheit
---
# Das Byte
### Die kleinste *adressierbare* Informationseinheit
### 1 Byte = 8 Bits
```
0 0 1 0 1 0 1 0 = 42
```
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# Das Byte
### Die kleinste *adressierbare* Informationseinheit
### 1 Byte = 8 Bits
```
0 0 0 0 0 0 0 0 = 0
0 0 0 0 0 0 0 1 = 1
0 0 0 0 0 0 1 0 = 2
0 0 0 0 0 0 1 1 = 3
0 0 0 0 0 1 0 0 = 4
0 1 0 0 0 0 0 0 = 64
0 1 1 1 1 1 1 1 = 127
1 1 1 1 1 1 1 1 = ?
```
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# Das Byte
### Die kleinste *adressierbare* Informationseinheit
### 1 Byte = 8 Bits
```
0 0 0 0 0 0 0 0 = 0
0 0 0 0 0 0 0 1 = 1
0 0 0 0 0 0 1 0 = 2
0 0 0 0 0 0 1 1 = 3
0 0 0 0 0 1 0 0 = 4
0 1 0 0 0 0 0 0 = 64
0 1 1 1 1 1 1 1 = 127
1 1 1 1 1 1 1 1 = ?
```
2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 = 2⁸ = **256 mögliche Zustände**
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»256 Shades of Gray«

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# Was kann man mit 256 Zuständen machen?
* **256 Zeichen** (Buchstaben, Zahlen, Symbole)
* **256 Helligkeit bzw. Luminanz** (0 = Schwarz/Dunkel, 255 = Weiß/Hell)
* **256 Lautstärkestufen**
* **Zahlen 0–255** (oder –128 bis +127)
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# Farben: RGB-Modell
**1 Pixel = 3 Byte**
- **Rot:** 0–255
- **Grün:** 0–255
- **Blau:** 0–255
**Beispiele:**
`FF 00 00` = Rot
`00 FF 00` = Grün
`00 00 FF` = Blau
`00 00 00` = Schwarz
`FF FF FF` = Weiß
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# Das Problem: Sprachen
**Die Welt hat mehr als 256 Zeichen (!)**
- Englisches Alphabet: 52 (A–Z, a–z)
- + Ziffern: 10 (0–9)
- + Sonderzeichen: ~30
**≈ 90 Zeichen passen problemlos in 1 Byte**
**Jedoch ohne** ä, ö, ü, ß, é, à, ç, α, β, 中, 日, 🌸
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# Unicode: Ein Standard für alle
**Unicode (1991):** Jedes Schriftsystem der Welt
**>150.000 Zeichen:**
- Latein, Kyrillisch, Arabisch, Chinesisch, Japanisch...
- Mathematische Symbole, Emoji, historische Schriften
**UTF-8:** Variable Länge (1–4 Bytes pro Zeichen)
- **Zeichen 0–127: identisch mit ASCII** (Abwärtskompatibilität!)
- 1.112.064 gültige Codepunkte
- Umlaute: 2 Bytes · CJK: 3 Bytes · Emoji: 4 Bytes
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# Beispiel: Bytes zählen
**Text:** `"Hello·🌸·こんにちは·(Kon-ni-chi-wa)"`
| Zeichen | Bytes |
|---------|-------|
| `Hello·` | 6 × 1 = **6 Bytes** (ASCII) |
| `🌸` | **4 Bytes** (Emoji) |
| `·` | **1 Byte** |
| `こんにちは` | 5 × 3 = **15 Bytes** (Hiragana) |
| `·(Kon-ni-chi-wa)` | **16 Bytes** (ASCII) |
**Gesamt: 42 Bytes** für 29 sichtbare Zeichen
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# Hexadezimal
## Die Sprache der Datei-Analyse
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# Hexadezimal: Lesbarkeit
**Für den Menschen ungeeignet:**
`01010000 01001110 01000111`
**Hexadezimal (Base 16):**
`50 4E 47`
`5 = 0101` `0 = 0000`
`4 = 0100` `E = 1110`
`4 = 0100` `7 = 0111`
**Jede Hex-Ziffer = 4 Bits (ein "Nibble")**
0–9, A–F (10=A, 11=B, ..., 15=F)
---
# ASCII
## One *Zeichensatz* to rule them all
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# WTF!?
```
89 50 4E 47 0D 0A 1A 0A
00 00 00 0D 49 48 44 52
00 00 01 90 00 00 01 2C
```
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# What the HEX-Code
```
89 50 4E 47 ...
```
| Binär | Hex | Dez | ASCII |
|-------|-----|-----|-------|
| `1000 1001` | `89` | 137 | ✗ (> 127) |
| `0101 0000` | `50` | 80 | **P** |
| `0100 1110` | `4E` | 78 | **N** |
| `0100 0111` | `47` | 71 | **G** |
→ `89` übersteigt den ASCII-Raum und markiert eine Binärdatei
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# Magic Numbers
**Dateityp-Identifikation durch erste Bytes**
| Format | Magic Number (Hex) | Lesbar? |
|--------|-------------------|---------|
| PNG | `89 50 4E 47` | ✗ P N G |
| JPEG | `FF D8 FF` | ✗ ✗ ✗ |
| PDF | `25 50 44 46` | % P D F ✓ |
| ZIP | `50 4B 03 04` | P K ✗ ✗ |
**Wichtig:** ASCII = nur 0–127! Werte darüber (z.B. `89` = 137) sind **nicht druckbar** (non-printable). *Hex-Editoren zeigen dafür `.` oder `ÿ` als Platzhalter.*
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# Dateneinheiten
| Einheit | Bytes | Potenz | Beispiel |
|---------|------:|:------:|----------|
| **Byte** | 1 | 10⁰ | Farbwert eines Pixels |
| **Kilobyte (KB)** | 1.000 | 10³ | Kleiner Programmcode |
| **Megabyte (MB)** | 1 Million | 10⁶ | Textdokument |
| **Gigabyte (GB)** | 1 Milliarde | 10⁹ | Kinofilm in FullHD |
| **Terabyte (TB)** | 1 Billion | 10¹² | ~12h Video in 4K |
| **Petabyte (PB)** | 1 Billiarde | 10¹⁵ | Netflix-Gesamtarchiv |
| **Exabyte (EB)** | 1 Trillion | 10¹⁸ | Alle E-Mails weltweit/Tag |
| **Zettabyte (ZB)** | 1 Trilliarde | 10²¹ | Globale Datenmenge 2025 |
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# Datenwachstum der Menschheit
| Jahr | Datenmenge | Kontext |
|------|------------|---------|
| **100.000 v. Chr.** | 0 | Erste Menschen, nur Sprache |
| **3.000 v. Chr.** | ~wenige KB | Keilschrift, Hieroglyphen |
| **1450** | ~wenige GB | Gutenberg, Buchdruck |
| **1986** | **2,6 EB** | 99% analog (Bücher, Vinyl, VHS) |
| **2007** | **295 EB** | 94% digital |
| **~2025** | **~175–181 ZB** | Prognose (IDC DataSphere Forecast, 2021) |
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# Der digitale Wendepunkt
| Jahr | Analog | Digital | Digital-Anteil |
|------|--------|---------|----------------|
| **1986** | 2,6 EB | 0,02 EB | **1%** |
| **2002** | — | — | **50%** (Wendepunkt) |
| **2007** | 18 EB | 277 EB | **94%** |
**Perspektive:**
- 1986: "Petabyte" war ein theoretisches Konzept
- Magnetband lebt: LTO-Tapes bleiben günstigstes Archivmedium (AWS Glacier, Film-Archive, Rechenzentren)
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# Digitaler Wendepunkt – Vertiefung
Die Studie von Hilbert & López (Science 332, 2011) analysierte 60 Speichertechnologien von 1986–2007. Der Wendepunkt 2002 markiert den Moment, ab dem mehr Information digital als analog existierte.
**Was 1986 „analog" bedeutete:**
- Bücher, Zeitungen, Magazine: ~8 EB
- Vinyl-Schallplatten, Musikkassetten: ~12 EB
- VHS-Kassetten, Filmrollen: ~60 EB
**Warum analog stagnierte:** Physische Medien haben Kapazitätsgrenzen. Eine VHS speichert ~10 GB; eine Blu-ray (2006) bereits 50 GB auf kleinerer Fläche.
**LTO-Magnetband überlebt** trotz „alter" Technologie:
| Medium | Kosten/TB | Lebensdauer | Energiebedarf |
|--------|-----------|-------------|---------------|
| SSD | ~50 € | 5–10 Jahre | Dauerstrom |
| HDD | ~15 € | 3–5 Jahre aktiv | Dauerstrom |
| LTO-9 | ~5 € | 30+ Jahre | Nur beim Zugriff |
AWS Glacier, Google Coldline und Film-Archive nutzen LTO — langsamer Zugriff, aber unschlagbar günstig und langlebig.
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# 181 Zettabyte – Was bedeutet das?
**Prognose 2025:** Welt erzeugt ca. **175–181 ZB** pro Jahr
- **1 ZB** = 250 Milliarden DVDs
- **29 Terabyte** pro Sekunde (Hochrechnung)
**Zum Vergleich:**
- 2007: 295 Exabyte (Hilbert & López, Science 2011)
- 2020: ~64 Zettabyte (IDC)
- ~2025: ~175–181 ZB (IDC DataSphere Forecast, Prognose von 2021)
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# AI-generierte Inhalte 2025
**Wie viel Content ist heute synthetisch?**
| Bereich | AI-Anteil |
|---------|-----------|
| **Neue Webseiten** | ~74% enthalten AI-Content |
| **Web-Text gesamt** | ~30–40% AI-generiert |
| **Neue Artikel** | ~52% von AI geschrieben |
| **Social-Media-Bilder** | ~71% AI-generiert |
**Prognose 2026:** 90% des Online-Contents synthetisch
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# Teil 2: Die MP3-Revolution
## Psychoakustik & Audio-Kompression
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# Analoge Medien
### Distribution: physisch (Kauf, Verleih, Kopie)
* **Text**
- Bücher, Zeitungen, Zeitschriften, Lochkarten
* **Bild**
- Fotografie (Negativ, Dia, Polaroid), Mikrofilm
* **Audio:**
- Schallplatte (Vinyl, Schellack), Tonband, Musikkassette
* **Video:**
- Film (35mm, Super 8), VHS, Betamax
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# Analoge Medien – Vertiefung
Analoge Speicherung codiert Information als **kontinuierliche physikalische Größe**: Rillentiefe (Vinyl), Magnetfeldstärke (Tonband), Silberkorn-Dichte (Film). Es gibt keine diskreten Stufen — theoretisch unendliche Auflösung, praktisch begrenzt durch Rauschen.
**Generationsverlust** entsteht, weil jede Kopie neues Rauschen addiert:
- Schallplatte → Kassette: Frequenzgang leidet, Rauschen steigt
- VHS → VHS: Farbsättigung sinkt, Schärfe nimmt ab
- 3. Generation: oft unbrauchbar
| Medium | Typische Auflösung | Dynamik |
|--------|-------------------|---------|
| Vinyl (audiophil) | ~20–20.000 Hz | ~70 dB |
| Tonband (Studio) | ~30–15.000 Hz | ~55 dB |
| 35mm Film | ~4K-äquivalent | ~13 Blendenstufen |
**Paradox der Analogtechnik:** Das Original ist einzigartig und unersetzlich — aber genau deshalb anfällig. Jedes Abspielen einer Schallplatte trägt mikroskopisch Material ab; jeder Filmdurchlauf riskiert Kratzer.
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# Analoge Medien: Vor- und Nachteile
| Vorteile | Nachteile |
|----------|-----------|
| Kein Abspielgerät nötig (Buch, Foto) | Qualitätsverlust bei jeder Kopie |
| Haptisches Erlebnis | Physischer Verschleiß |
| Unabhängig von Strom/Internet | Begrenzte Haltbarkeit |
| Keine Formatkonvertierung | Platzbedarf bei Lagerung |
| Eindeutiges Original | Aufwendige Durchsuchbarkeit |
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# Von Analog zu Digital: Die Kopier-Revolution
**Das Problem analoger Kopien:**
Kassette → Kassette → Kassette = immer schlechter
**Was Digital anders macht:**
* **Identische Kopien** — kein Qualitätsverlust, nie
* **Einfache Massenproduktion** — Copy & Paste
* **Perfekte Archivierung** — Bits verändern sich nicht
**Daher: "Raubkopien"**
Der Begriff entstand, weil digitale Kopien *tatsächlich identisch* mit dem Original waren — nicht wie bei Kassetten eine schlechtere Version.
Quelle: [c64-wiki.de/wiki/Raubkopie](https://www.c64-wiki.de/wiki/Raubkopie)
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# Digitale Medien
### Distribution: Datenträger (CD, USB), Download, Streaming, P2P
* **Text**
- E-Book (PDF, EPUB), Dokumente (TXT, DOCX)
* **Bild**
- Digitalfoto (JPEG, PNG, RAW, WebP, GIF)
* **Audio**
- Audiodatei (MP3, FLAC, WAV, AAC, OGG)
* **Video**
- Videodatei (MP4, MKV, AVI, WebM)
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# Digitale Medien – Vertiefung
Digitale Speicherung quantisiert kontinuierliche Signale in diskrete Werte. Der **Quantisierungsfehler** (Differenz zum Original) ist der Preis der Digitalisierung — aber einmal digitalisiert, bleibt die Information exakt.
**Bit-identische Kopien** revolutionierten die Medienindustrie:
- Keine Qualitätskette mehr: 1000. Kopie = 1. Kopie = Original
- Kosten pro Kopie: praktisch null (nur Speicherplatz)
- Perfekte Archivierung: Bits altern nicht (nur der Datenträger)
| Aspekt | Analog | Digital |
|--------|--------|---------|
| Kopiervorgang | Physikalischer Prozess | Bit-Kopie |
| Qualität pro Generation | Verschlechtert | Identisch |
| Fehlerkorrektur | Unmöglich | Möglich (ECC, RAID) |
| Formatmigration | Verlust | Verlustfrei möglich |
**Die Kehrseite:** Digitale Obsoleszenz. Ein DOCX von 2025 ist in 50 Jahren womöglich unlesbar — während ein Buch von 1525 heute noch lesbar ist. Offene Formate (PDF/A, FLAC, PNG) mildern dieses Risiko.
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# Digitale Speichermedien
* **Optische Speicher**
- CD, DVD, Blu-ray
* **Magnetische Speicher**
- Festplatte (HDD), Magnetband (LTO)
* **Flash-Speicher**
- SSD, USB-Stick, SD-Karte
* **Cloud-Speicher**
- Dropbox, Google Drive, iCloud, AWS S3
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# Digitale Speichermedien – Vertiefung
Jede Technologie hat physikalische Vor- und Nachteile:
**Optisch (CD/DVD/Blu-ray):** Laser liest Pits (Vertiefungen) und Lands (Erhöhungen). Robust gegen Magnetfelder, aber empfindlich gegenüber Kratzern und UV-Licht. M-DISC verspricht 1000 Jahre — unter Laborbedingungen.
**Magnetisch (HDD/LTO):** Magnetisierte Bereiche auf rotierenden Platten oder Band. HDDs haben bewegliche Teile (Verschleiß); LTO-Bänder sind passiv und extrem langlebig, aber sequentieller Zugriff.
**Flash (SSD/USB/SD):** Elektronen in Floating Gates speichern Bits. Keine beweglichen Teile, aber begrenzte Schreibzyklen (TLC: ~3.000, SLC: ~100.000). Ohne Strom verlieren Zellen nach Jahren ihre Ladung.
| Szenario | Empfehlung | Grund |
|----------|------------|-------|
| Betriebssystem | NVMe SSD | Geschwindigkeit |
| Videoarchiv | HDD | Kapazität/Preis |
| Langzeitarchiv | LTO + M-DISC | Lebensdauer |
| Austausch | USB/SD | Portabilität |
**Cloud** ist physisch HDD/SSD/LTO in Rechenzentren — kein eigenes Medium, sondern Zugriffsmethode.
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# Das Speicherproblem der Digitalisierung
**Ziel: Analoge Schallwelle möglichst originalgetreu rekonstruieren**
*CD-Qualität (1982): 44.100 Hz × 16 Bit × 2 Kanäle = 10,584 MB/Minute*
| Inhalt | Größe | Problem (1990er) |
|--------|-------|------------------|
| 1 Song (4 Min) | ~42 MB | Ausreichend Speicher |
| 1 Album (60 Min) | ~635 MB | Gesamte Festplatte |
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# Die Abtastrate (Sample Rate)
**Analog → Digital ≙ Kontinuierlich → Diskret**
**Nyquist-Theorem:**
> Um eine Frequenz zu rekonstruieren, braucht man mindestens **2× so viele Samples**.
44.100 Hz ÷ 2 = **22.050 Hz** max. darstellbare Frequenz
(Mensch hört: ~20 Hz bis ~20.000 Hz → passt!)
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# Die Bittiefe (Bit Depth)
**Wie genau messen wir jeden Punkt?**
| Bittiefe | Stufen | Dynamikumfang |
|----------|--------|---------------|
| 8 Bit | 256 | ~48 dB |
| 16 Bit (CD) | 65.536 | ~96 dB |
| 24 Bit (Studio) | 16.777.216 | ~144 dB |
**16 Bit = 2¹⁶ = 65.536 Lautstärkestufen**
(von absoluter Stille bis maximaler Lautstärke)
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# Abtastrate (Sample Rate) × Bittiefe (Bit Depth)
**Zwei Dimensionen der Digitalisierung:**
| Dimension | Was bedeutet es? | CD-Qualität |
|-----------|------------------|-------------|
| **Abtastrate** (Sample Rate) | Messungen pro Sekunde (horizontal) | 44.100 Hz |
| **Bittiefe** (Bit Depth) | Genauigkeit pro Messung (vertikal) | 16 Bit |
**44.100 Hz × 16 Bit** × 2 Kanäle = 10,584 MB/Minute
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# Kompression
## Weniger Daten, gleiche(?) Information
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# Wo liegt der Hebel für Kompression?
**CD-Qualität:** 44.100 Hz × 16 Bit × 2 Kanäle = **10,6 MB/Min**
**MP3 (128 kbps):** = **~1 MB/Min** (Faktor 10!)
**Container-Parameter (das Raster):**
| Parameter | Reduzieren → | Konsequenz |
|-----------|--------------|------------|
| Abtastrate | Weniger Messpunkte/Sek | Max. Frequenz sinkt |
| Bittiefe | Weniger Lautstärkestufen | Mehr Rauschen |
| Kanäle | Mono statt Stereo | Kein Raumklang |
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# Psychoakustik: Der MP3-Trick
**Inhalt (was durchs Raster geht):**
| Methode | Reduzieren → | Konsequenz |
|---------|--------------|------------|
| Psychoakustik | Unhörbare Frequenzen | Kaum wahrnehmbar |
→ **MP3 nutzt hauptsächlich Psychoakustik**
→ Container bleibt ähnlich, Inhalt wird "ausgedünnt"
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# Die Geburt der MP3
**1982:** Universität Erlangen-Nürnberg
Karlheinz Brandenburg, Diplom-Ingenieur
**1987:** Fraunhofer IIS entwickelt MPEG-1 Audio Layer III
**1988:** Patentanmeldung
**1992:** Erste Software-Implementierung
**1995:** .mp3 Dateiendung offiziell
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# Karlheinz Brandenburg
**"Vater der MP3"**
- Diplom-Ingenieur, Universität Erlangen-Nürnberg
- Fraunhofer IIS (Institut für Integrierte Schaltungen)
- Forschung ab 1982, Patent 1988
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# Suzanne Vega
**"Tom's Diner" (1987)**
- Der erste Song, der als MP3 kodiert wurde
- A cappella (keine Instrumente)
- Klare, hohe Frequenzen
- Perfekter Stresstest für Kompression
- Brandenburg hörte "Tom's Diner" über 10.000 Mal
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# Wie funktioniert MP3?
Ein Zusammenspiel aus vielen Faktoren:
* **1. Frequenz-Analyse (FFT)**
Audio → Frequenzspektrum
* **2. Psychoakustisches Modell**
Welche Töne hört Mensch nicht?
* **3. Quantisierung**
Unwichtige Frequenzen reduzieren
* **4. Huffman-Coding**
Lossless-Kompression der Restdaten
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# Bitrate: Der Qualitäts-Knopf
| Bitrate | Qualität | Kompression |
|---------|----------|-------------|
| **128 kbps** | Hörbar schlechter | ~11x |
| **192 kbps** | Akzeptabel | ~7x |
| **256 kbps** | Gut | ~5,5x |
| **320 kbps** | "CD-Qualität" | ~4,4x |
**Original CD:** 1.411 kbps (unkomprimiert)
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# Der Patentkrieg
**1990er:** Fraunhofer + Thomson halten MP3-Patente
**Lizenzgebühren:**
- $0,75 pro Decoder
- $2,50 pro Encoder
**Problem:** Napster (1999) → unkontrollierte Verbreitung
**2017:** Patente laufen aus → MP3 ist frei
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# Napster (1999)
**P2P-Filesharing für MP3s**
- Shawn Fanning, 19 Jahre alt
- 80 Millionen User in 2 Jahren
- Musikindustrie verklagt (2001)
- Pandora's Box: Nicht mehr aufzuhalten
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# Napster & Musikindustrie
**1999:** Napster startet
**2001:** 80 Millionen User
**Musikindustrie:**
- CDs kosten $15–20
- MP3s gratis (illegal, aber yolo)
- Einzelne Songs statt Alben
**2001:** Napster wird verklagt und schließt
**Aber:** Pandora's Box offen
→ LimeWire, Kazaa, BitTorrent, später Spotify
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# Kulturelle Revolution
**MP3 veränderte:**
✓ Musik wurde portabel (Walkman → iPod)
✓ Alben wurden irrelevant (Playlists)
✓ Musikkonsum explodierte (kostenlos/billig)
✓ KünstlerInnen verloren Kontrolle
**Aber auch:**
❌ KünstlerInnen verdienen weniger pro Stream
❌ Audio-Qualität sank (Loudness War)
❌ Physische Medien starben
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# Fragen & Diskussion
**Kontakt:** lb-czechowski@hdm-stuttgart.de
**Folien:** Online verfügbar unter https://librete.ch/hdm/223015b
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# Lizenz & Attribution
Diese Präsentation ist lizenziert unter **Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)**
- Erlaubt Teilen & Anpassen mit Namensnennung
- Adaptionen müssen unter gleicher Lizenz geteilt werden
Vollständige Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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# Selbstlernen: Audio-Spektrogramm
**Aufgabe (30 Min):**
- Live Spektrogramm untersuchen https://borismus.github.io/spectrogram/
- Mit Effekten experimentieren https://audiomass.co/
- Spektrogramme vergleichen Audacity (kostenloser Download nötig) [https://manual.audacityteam.org/man/spectrogram_view.html](https://manual.audacityteam.org/man/spectrogram_view.html)
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# Selbstlernen: HEX Files
1. Drei Dateien ohne Dateiendung:
`hex1` `hex2` `hex3`
3. Lies erste 16 Bytes aus und identifiziere Dateiformat (Magic Number)
5. *Optional: Datei umbenennen und korrekte Dateiendung anhängen (bspw. `.jpg`)*
**Tools:**
- Hex-Editor: [hexed.it](https://hexed.it)
- Magic Numbers: [en.wikipedia.org/wiki/List_of_file_signatures](https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_file_signatures)